Avec les collégiens du CLAS (*), nous avons terminé la séance du 15 avril 2025 dans le parc Reynier-Prat - voir article précédent : LIEN - par une utilisation pratique des mathématiques :
- mesurer le diamètre du tronc d’un arbre (sans le tronçonner !) en mesurant sa circonférence, ce qui suppose de connaître la formule mathématique reliant le diamètre et la circonférence d’un cercle ;
- mesurer la hauteur d’un arbre (sans avoir besoin d’y grimper) avec une « croix de bûcheron » ou une simple équerre faite de deux bâtons de même longueur en mobilisant le théorème de Thalès, bien connu des collégiens en 3ème.
(*) CLAS : Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité. Voir article (1/4) publié sur notre blog.
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Sapins de Nordmann : le plus grand a une hauteur mesurée de 28-29 mètres (photo : Benoît d’Halluin) |
Après
les vacances de printemps (les arbres ont eu le temps de développer
leurs feuilles), les deux séances suivantes sur le terrain (6 et 13 mai
2025) ont également été ciblées sur les arbres du parc.
Le 6 mai,
des groupes de collégiens ont été constitués et chaque groupe avait à
sa disposition : (1) un plan du parc avec localisation des arbres
affectés d’un numéro, (2) un exemplaire de la clé de détermination des
arbres, (3) une loupe, (4) un crayon et un support. Des numéros d’arbres
étaient attribués à chaque groupe, à charge pour eux de se rendre sur
place grâce au plan et d’identifier l’arbre grâce à la clé.
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Plan du parc Reynier-Prat avec numérotation des arbres (réalisation : Benoît d’Halluin) |
Résultat
impressionnant : 49 bonnes identifications sur 50 arbres observés ! (la
seule confusion a été un charme au lieu d’un orme : leurs feuilles se
ressemblent, surtout au printemps quand elles sont encore petites, et il
faut être bien attentif à la petite dissymétrie axiale à la base des
feuilles de l’orme).
Le 13 mai, Marion, Laurent et Benoît avaient
conçu des jeux de piste, toujours basés sur les arbres du parc, mais
invitant aussi à découvrir d’autres êtres vivants dans le parc (mots
mystères). Mais, chut !, nous n’allons pas les dévoiler ici.
Les
collégiens ont été répartis en groupes et chaque groupe avait à réaliser
deux jeux de piste. Chaque jeu de piste vise à découvrir un mot mystère
à partir d’une série d’épreuves. Une épreuve consiste à aller à la
recherche d’un arbre du parc et à répondre à une question liée à cet
arbre : la réponse lui permet de récupérer des lettres du mot mystère et
une énigme en relation à ce mot mystère est également proposée à chaque
épreuve. Dès que l’épreuve est terminée, le groupe revient au point de
départ pour connaître la prochaine épreuve qui lui est assignée par le
CPN. A l’issue des épreuves, le groupe est en possession de toutes les
lettres (dans le désordre) et il doit reconstituer le mot mystère (il
peut aussi s’aider des énigmes données à chaque étape).
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Pendant les jeux de piste… (photo : Benoît d’Halluin) |
Enfin, la
dernière séance, le 20 mai, a eu lieu en salle au Diapason, en raison
de conditions météo défavorables. Des quiz sur la nature ont été
concoctés par Laurent et Charlotte Lucas et proposés aux collégiens,
notamment, bien sûr, sur les arbres et les oiseaux, mais pas
seulement...
Remerciements
En premier lieu, merci aux
collégiens du CLAS qui ont participé activement et avec entrain aux
différentes séances : merci à Anaïs, Andrea, Anthony, Camil, Camille,
Esteban, Inaya, Kivan, Léna, Lou-Anne, Nelia, Salomé, Willen, Zachary,
Zoé, aux animateurs Charlotte LUCAS et Romain CUSSET et à Sauria DRAOUI,
Responsable du service enfance-jeunesse.
Remerciements à la
municipalité de Domène, en particulier à Fabrice CARTIER-MILLON, Chef de
l’équipe Espaces Verts qui veille à l’entretien du Parc, et à Valérie
SAES, responsable du Service Communication, qui a pris en charge la mise
en forme et la reprographie de la plaquette.
Et merci à
l’ensemble des bénévoles du CPN Curieux de Nature qui se sont investis
dans les animations et dans la conception et la réalisation du dépliant :
Anne-Marie, Benoît, Eric, Laurent, Marianne, Marion, Nathalie.
Dernier épisode (à suivre) : présentation de la plaquette sur la découverte de la nature dans le parc Reynier-Prat.
Laurent et Benoît